記者　王恬　通訊員　譚微

近日，咸安區(qū)西大街社區(qū)與市第二小學(xué)攜手舉辦的第二期共享書吧閱讀活動溫情開啟。

書香潤澤社區(qū)

“哇，這個寓言故事我知道！”清脆的童聲打破了咸安區(qū)水廠宿舍小區(qū)鄰里驛站的寧靜，一場充滿書香與歡樂的閱讀盛宴正在這里精彩上演。

活動當(dāng)天，鄰里驛站被精心布置成溫馨的閱讀天地：書架上整齊碼放著文學(xué)經(jīng)典、科普讀物與兒童繪本，墻面上“書香浸潤童年”“閱讀點(diǎn)亮智慧”等標(biāo)語與手繪插畫相映成趣，空氣里飄散著油墨清香，營造出濃厚的文化氛圍。

上午9時，活動在社區(qū)居民和師生們的熱烈掌聲中拉開序幕。市第二小學(xué)教師代表以“閱讀的力量”為主題發(fā)表致辭：“書籍是穿越時空的船票，能帶我們領(lǐng)略春秋戰(zhàn)國的智慧，感受唐宋詩詞的韻律，探索浩瀚宇宙的奧秘。”

教師從自身教學(xué)經(jīng)歷出發(fā)，講述《草房子》中鄉(xiāng)村少年的成長故事，分享《昆蟲記》里微觀世界的生命奇跡。

現(xiàn)場觀眾沉浸在教師深情的講述中，家長胡女士感慨：“現(xiàn)在的孩子真幸福，家門口就能享受文化大餐?！?/p>

寓言啟迪童心

“寓言故事我會猜”環(huán)節(jié)率先點(diǎn)燃全場熱情。當(dāng)大屏幕出現(xiàn)“狡猾動物假借威勢”的謎面時，7歲的李昊然同學(xué)高舉繪有老虎圖案的答題板脫口而出：“狐假虎威！”現(xiàn)場設(shè)置的“看圖猜典”“寓言接龍”等趣味環(huán)節(jié)，讓孩子們在游戲中感悟“守株待兔”的僥幸不可取，體會“愚公移山”的堅持最可貴。

在“寓言故事我分享”環(huán)節(jié)，孩子們化身故事小講師。扎著蝴蝶結(jié)的劉雨欣同學(xué)用稚嫩嗓音演繹《龜兔賽跑》，講到烏龜奪冠時驕傲地?fù)P起下巴：“媽媽說我就是小烏龜，每天堅持練琴才會進(jìn)步?！蔽迥昙壍耐鹾仆瑢W(xué)則通過《農(nóng)夫與蛇》引申出新型詐騙警示：“就像陌生鏈接不能隨便點(diǎn)，善良也要帶著智慧?！?/p>

“寓言書簽我來做”將活動推向創(chuàng)意高潮。孩子們用彩筆描繪出井底之蛙的覺醒之旅，用立體折紙再現(xiàn)烏鴉喝水的智慧。

10歲的張子軒同學(xué)在書簽上謄寫“書山有路勤為徑”，特意將“勤”字描成金色：“這是媽媽教我的成功秘訣?！边@些凝聚著童真與智慧的手作書簽，被懸掛在社區(qū)文化長廊展示。

閱讀聯(lián)結(jié)萬家

活動尾聲，社區(qū)工作者巧妙將環(huán)保教育融入閱讀場景。通過《垃圾分類大闖關(guān)》互動游戲，用“可回收物投藍(lán)桶”“廚余垃圾進(jìn)綠箱”等朗朗上口的順口溜，讓環(huán)保知識如春雨潤物。

當(dāng)志愿者提問“廢舊電池屬于什么垃圾”時，孩子們齊聲應(yīng)答“有害垃圾”的聲浪，展現(xiàn)出新一代公民的環(huán)保擔(dān)當(dāng)。

“這樣的活動就像文化播種機(jī)?！奔议L周女士看著女兒展示剛獲得的“閱讀小達(dá)人”證書高興地說。

據(jù)了解，西大街社區(qū)共享書吧成立半年來，圖書借閱量增長80％，鄰里驛站周末利用率提升至90％。西大街社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，未來將打造“銀齡讀書會”“親子共讀日”等特色項(xiàng)目，讓不同年齡層居民都能找到精神家園。

暮色漸臨，驛站燈光次第亮起。書架上《平凡的世界》扉頁留著鉛筆批注，文化墻上新添的寓言書簽隨風(fēng)輕舞，活動散場后仍有幾個孩子蜷在角落安靜閱讀。

這場持續(xù)三個小時的文化活動，不僅讓30余個家庭享受到閱讀之樂，更在社區(qū)土壤中深埋下文化傳承的種子。

“當(dāng)閱讀成為生活方式，社區(qū)就擁有了最溫暖的精神地標(biāo)?！笔械诙W(xué)負(fù)責(zé)人說。